Une collaboration qui grandit avec les défis

Chaque année, les étudiants de l'Université de Design, Innovation et Technologie (UDIT) font face à de nouveaux défis qui mettent à l'épreuve leur créativité et leurs compétences techniques. En deuxième année, le grand défi est la conception de mobilier. C'est pourquoi collaborer avec Woodendot était une parfaite adéquation : offrir aux étudiants en milieu de formation un véritable cahier des charges et l'expérience de travailler avec une marque de design contemporain.

Du briefing aux prototypes

Le processus développé durant l'année académique 2024–2025 a suivi toutes les phases classiques de la conception de produit. Le point de départ était un briefing avec trois types possibles de mobilier :

• Un chariot pour transporter des objets à l'intérieur de la maison.

• Un meuble conçu pour les animaux de compagnie.

• Un banc multifonction adaptable à différents espaces.

Certaines propositions ont été développées individuellement, d'autres en groupe. Le processus comprenait des phases d’idéation, des croquis et des prototypes à échelle réduite pour tester les proportions et les formes. Lors d'une des sessions, l'équipe de Woodendot a partagé un retour direct avec les étudiants, aidant à affiner les projets. Le parcours s'est conclu par des prototypes grandeur nature au 1:1, certains avec des finitions impressionnantes, réalistes et soignées.

Projets remarquables

Parmi les créations, plusieurs propositions se sont distinguées par leur originalité et leur proximité avec les valeurs de la marque :

• MONA, par Nora Zuaznabar.

• ALANA, par Tania Carranza et Denver Karam.

• PUA, par Jimena Muñoz Alonso.

• MILO, par Nola Lefévro.

• MESETA, par Manuela Rojo et Eugenia Rabanaque.

Chacun de ces projets reflète, à sa manière, un dialogue entre fonctionnalité, esthétique et expérimentation, avec des solutions qui résonnent avec l'esprit de Woodendot.

Une expérience d'apprentissage partagée

Pour Woodendot, cette collaboration signifiait un contact direct avec les designers de demain, découvrant comment ils interprètent et transforment un briefing en propositions fraîches et pertinentes. Pour les étudiants, c'était l'occasion de relever un vrai défi soutenu par une marque, apprenant à voir le design non seulement comme un exercice créatif, mais comme une réponse concrète aux besoins quotidiens.

Perspectives pour 2025–2026

L'expérience a été si positive que les deux parties ont décidé de renouveler la formule. Pour l'année académique en cours, Woodendot et UDIT travailleront à nouveau ensemble, lançant un nouveau briefing qui mettra à l'épreuve l'ingéniosité d'une nouvelle génération d'étudiants.

Réflexion finale

Au-delà des prototypes et des résultats tangibles, des collaborations comme celle-ci soulignent l'importance de construire des ponts entre le monde académique et le monde professionnel. La salle de classe devient un laboratoire vivant d'idées, et le design se transforme en un langage partagé entre ceux qui apprennent et ceux qui créent déjà.